О пользе подгузников в младшем школьном возрасте (инфантилизм). Часть 18

Понятно?
Витя промолчал. Он застыл на месте, как будто боялся пошевелиться.
- Ну что стоишь? - улыбнулась я, - Беги к своим игрушкам. Или ты снова хочешь какать?
- Конечно хочет, - засмеялась Оксана.
- Я даже знаю, какого цвета у него будут какашки, - со смехом добавила Лена.
- Ш-ш! - недовольно шикнула я на семиклассницу и снова повернулась к мальчишке, - Ну что молчишь? Хочешь по-большому? Только не ври. Я же вижу, что хочешь. Собираешься прямо при нас обкакаться? Не забывай, что на тебе сейчас нет подгузника.
Мальчишка густо покраснел.
- Был бы подгузник, ты б в него покакал, правда? - продолжила я, - Как ты десять минут назад нам демонстрировал. Ну а если малыш хочет какать и он без подгузника, что такой ребенок должен сделать?
Витя смущенно молчал, уставившись в пол.
- Не знаешь? - не унималась я, - Наверное нужно попроситься на горшок? Что ты молчишь? Будешь проситься? Хотя какой с тебя спрос. Тебя же мама этому никогда не учила - проситься на горшок.
Обступившие Витю девчонки начали тихонько смеяться.
- Хорошо, - улыбнулась я, - То, что ты хочешь на горшок, это и так всем понятно. Просто скажи, зачем он тебе нужен. Ну? Не слышу! Ты хочешь по-маленькому или по-большому?
- По-большому, - смущенно выдавил Витя.
- Что так невнятно? - спросила я, - Хорошо, будешь повторять за мной, как в прошлый раз. Тётя Оля, я хочу какать.

12