Рассказ скачан на сайте http://eromo.org

Название: Тайна комнаты 230 (из цикла "Наследство дяди Яши"). Часть 1

Посвящается Совету молодых специалистов Инженерно-технического центра. Рассказ в значительной мере написан на предоставленном ими материале.

С того знаменательного дня, когда Инженерно-технический центр приступил к проектированию аквапарка для необычных сексуальных утех VIP-персон города Мухосранска-на-помойке прошло немало времени. Проект претерпел значительные изменения и перешел к стадии реализации.

Место, где планировалось построить комплекс, поменяли радикально: теперь он располагался на берегу Затона, и строительство первой очереди уже было завершено.

В ходе работы над столь необычным заданием выяснилось, что первоначально было упущено одно важное обстоятельство: высокопоставленные клиенты, выбравшие забавы с "медицинским уклоном" , должны были проходить некоторый инструктаж. Для этого в аквапарке, точнее в его секретной части, пришлось ввести несколько учебных классов, изначально в проект не заложенных. Сейчас, когда участки, необходимые собственно для забавы, уже могли принимать гостей, а учебные классы достраивались, обучение временно проводили в самом Центре. Конечно, данный факт старались не афишировать, но, как известно, шило невозможно утаить в мешке. В комнате под непримечательным номером 230, где раньше размещался буфет, спешно оборудовали настоящий компьютерный класс, оснащенный проектором и экраном. Вообще-то, в Центре было несколько таких классов, но если в трех из них учили разным полезным вещам, то "наука" , преподаваемая в этом, никак не могла идти на пользу обществу.

Несколько недель Аркадий Леонидович, ведавший компьютерными системами Центра, с помощью двух подчиненных собирал и налаживал оборудование в классе, потом, в нем неожиданно появились "учащиеся".

Эти люди разительно отличались от тех, кто обучался в других классах. Во-первых, они проходили в Центр незаметно, предъявляя охране какие-то бумаги, после чего быстро проскальзывали на 2-й этаж. Во-вторых, в иерархии Мухосранска-на-помойке эти люди, по большей части, занимали самые верхние ступени.

В тот день, когда в классе проводили первое занятие, у Романа выдалось несколько свободных минут, и он решил посмотреть, как будут "учить" клиентов аквапарка, над проектом которого весь коллектив Центра работал не покладая рук.

Дверь закрывалась не очень хорошо, но позиция была неудобна: угол стены не давал свободно подойти к дверной щели. Все же, Роман рискнул и глянул, когда щель была шириной не более сантиметра. По причине нехватки средств в классе стояли маленькие столы, на каждом из которых стояло по два компьютера, и за каждым столом сидели по два человека, стиснутые, будто сельди в бочонке. Стол преподавателя размещался так, что из двери не просматривался; то же самое можно было сказать и про экран.

За одним из передних столов сидел архиепископ Мухосранский Иона (в миру - Георгий Алексеевич) , который даже здесь не пожелал расстаться со священническим одеянием; был здесь ректор Мухосранского инженерно-строительного института, Роман узнал нескольких чиновников из администрации города и директора одной средней школы. Рядом сидел какой-то военный со знаками отличия генерал-майора, двое, судя по форме, из прокуратуры, словом, компания подобралась видная. Правда, был один человек, вносивший в нее диссонанс своим присутствием, но его пришлось ввести за выдающийся вклад в проект. Это был главный инженер Центра. Старые сотрудники заглазно именовали его "Колесо" , обыгрывая его фамилию, а молодые специалисты- "Крокодил" , имея в виду персонажа детской сказки, по неосторожности проглотившего будильник (роль будильника обычно выполнял исключительно громкий голос Валерия Ивановича, слышный во всем коридоре, и заранее предупреждавший сотрудников о его приближении) .

Преподавательница уже вовсю тараторила:

- ... для чего мы здесь собрались. Вы будете выполнять медицинские процедуры детям и подросткам в аквапарке, и вас необходимо обучить, как делать это грамотно и безопасно. Скажу сразу: я не осуждаю вас ни за что, это не мое дело. Для меня вы - просто ученики. Наша учебная программа включает в себя анкетирование и собственно обучение. Не волнуйтесь, эти анкеты никуда не попадут, они нужны нам, чтобы точнее определить характер предпочитаемой вами деятельности. На рабочем столе своих компьютеров вы найдете файл с именем "Анкета". Раскройте его сейчас.

Из-за двери донеслось громкое щелканье клавиш и шуршание мышей под десятками рук. Потом раздался оглушительный голос Крокодила:

- А почему в заголовке написано "ФИО"? Нам говорили, что все будет анонимно!

Тут надо отметить еще одну деталь: Крокодил говорил не только громко, но и очень быстро, со скоростью пулемета.

Эта реплика сопровождалась гулом многочисленных приглушенных голосов.

Незамедлительно последовал ответ:

- Это игнорируйте. На место фамилии вписывайте свои номера!

Раздались приглушенные смешки и щелканье клавиш. Роман не сразу заметил, как сзади него раздались шаги. По коридору шла Татьяна Бессарабова. Она была молода, но это вовсе не делало ее привлекательной. Скорее наоборот. Трудно было представить себе более устрашающую физиономию. В то же время, у Татьяны была прекрасная фигура, стройные ноги и привлекательная попка. Кажется, у японцев был специальный термин для обозначения таких "красоток" , но Роман забыл его.

Татьяна была замужем, и Роману неоднократно приходил в голову вопрос: как она трахается с мужем, если один вид ее физиономии способен отбить эрекцию у кого угодно?! Позиция "лицом к лицу" здесь явно не годилась. Может быть, они практикуют анальный секс? Принимает ли она перед сексом клизму, и кто ей ее ставит? Она сама, или ее муж? Ее попка, обрисованная тонким платьем, выглядела на два или три порядка привлекательнее лица, и промывание ее кишечника вполне могло доставить немало приятных минут.

Разговаривать с ней он не хотел, да и она сама не очень-то снисходила до разговоров с прочими сотрудниками. Направившись в противоположный конец коридора, чтобы поскорее разминуться с этой "баккушан" (вспомнил, именно так японцы назвали бы подобное пугало) , Роман подумал, что авторы идеи проводить "обучение" именно здесь были дьявольски предусмотрительными! Если бы такие "занятия" проводили в Учебно-производственном центре, где планировка позволяла свободно обозревать через дверную щель всю внутренность учебного класса, все секреты моментально выплыли бы наружу.

Только спустя минут пятнадцать коридор снова опустел. Раз или два Роману казалось, что он слышал голос Крокодила, но полной уверенности в этом не было. Пройдя мимо двери, он услышал приглушенный голос преподавательницы:

- ... иконка с красным крестом и сердечком в центре экрана. Регистрируетесь под своими номерами и входите в режим обучения. Просматривайте все УМР последовательно. В конце каждого раздела - контрольные вопросы. Это еще не экзамен, не бойтесь, если ответите неправильно...

Отойдя от двери, Роман вдруг увидел Васю Сидорова, одного из инженеров, готовивших оборудование класса. Вечно полупьяный Вася своим появлением навел его на новую мысль. По должности Вася имел доступ ко всем компьютерам Центра, и за соответствующее вознаграждение мог слить ему необходимую информацию.

Минут черед двадцать в карман Васи перекочевала некоторая денежная сумма, а Роман получил флешку с целым ворохом файлов, которые было велено скинуть на компьютеры в классе перед началом обучения.

Анкету он отыскал довольно быстро. Она была паноптикумом сексуальных извращений, а точнее - вопросов, предназначенных для их выявления. Было видно, что создатели развлекательного центра, замаскированного под аквапарк, могли предоставить своим клиентам почти все, что не требовало лишения жизни или увечья. С остальными материалами дело обстояло сложнее, ибо они были учебными программами. Создала их какая-то калининградская контора с труднопроизносимым названием, состоящая, по-видимому, из одних садистов и прочих извращенцев. Чтобы как следует осложнить жизнь пользователей, они снабдили все свои творения защитой, не позволявшей ставить их без специального электронного ключа. Это устройство, напоминавшее флешку, хранил у себя один из мастеров производственного обучения Учебно-производственного центра, отвечавший за все подобные мероприятия.

Раньше Роману и в голову не приходило, что некоторые медицинские процедуры могут вызвать у кого бы то ни было сексуальное возбуждение, но после просмотра текста и нескольких видеофрагментов он сам ощутил неслыханный эротический подъем. Чтобы не привлекать внимание коллег бугром на брюках, он поспешно закрыл программу, решив подробно изучить ее дома.